▍在生活故事中，重尋品德教育的起點

在今日社會急速變動、價值混亂的時代，許多父母與教育者常困惑於：該如何教孩子明辨是非、懂得感恩？《小故事大智慧》提供了我們一條溫柔而堅實的道路。這不是一本枯燥的道德教條書，而是一部由真情實感編織而成的生命故事集——用一則則感人肺腑的小故事，引導孩子認識孝順、仁愛、誠信、節義，從而種下道德的種子，在心中生根發芽。

本書精選古代聖賢人物的實例，如「實夫拜虎」、「仁者劉寬」、「大樹將軍」、「田真嘆荊」、「臥冰求鯉」等感人小故事，每篇皆以清新明快的文字講述一段真摯的人間情誼，並附以溫暖誠懇的引導語，啟發讀者自我反思與道德感知。

▍不只是故事，更是一次次倫理的溫習

孩子從書中認識的不只是歷史人物，而是一種情感的觸動與價值的認識。當實夫在虎口懇求只為奉養年邁雙親，當王祥冰天臥河只為孝敬後母，當朱壽昌棄官千里尋母……這些不是遙遠的傳奇，而是活生生的人性光芒。書中一次次告訴孩子：「一個人，可以不富貴，但不能無德；可以不聰明，但不可無心。」

更重要的是，《小故事大智慧》提醒我們——教育，不能等待；倫理，要從小開始。只有從小根植「孝親尊師」、「敬老愛人」、「知恩報恩」的價值觀，孩子在成長路上才能走得穩健、挺直、不迷失。

▍書寫方式平實，情感真切，適合親子共讀與德育教學

全書以簡潔語言講述深刻義理，適合教師於德育課中導讀，也宜於家庭中父母與孩子共讀共省。每則故事皆可獨立成章，亦可串連為生命教育課程之脈絡。故事篇幅適中，意涵深長，令人讀後常懷。

▍推薦族群

• 國小中高年級以上學童：奠定道德基礎、培養同理心與責任感。

• 家庭親子共讀：從故事中共同討論「什麼是真正的好人」、「為什麼我們要孝順？」

• 學校品格教育課程設計者：可作為教材使用，引導學生從故事思辨行為動機與道德抉擇。

• 教育工作者與社會關懷者：感受「故事中有大道、細語中見真情」的倫理轉化力量。

▍結語：點一盞燈，照亮成長的方向

《小故事大智慧》不是一本高談闊論的哲學論文，而是一盞照亮童心的燈，一面提醒成人的鏡。在一個倫理關係日益鬆動的時代，這本書提醒我們：教育從來不是灌輸，而是喚醒。喚醒孩子對善的嚮往、對親情的珍惜、對行為後果的思索。

願我們在故事中遇見最初的自己，也願每個閱讀這本書的孩子，都能在故事裡學會真誠待人，仁厚處世，從而擁有一個智慧而溫暖的人生起點。